ESTAS SON MIS COMPAÑERAS DE PREESCOLAR

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NIÑOS DEL FUTURO

 

 

SIEMPRE QUE HAY ALEGRIA HAY CREACION. MIENTRAS MAS RICA LA  CREACION, MAS PROFUNDA ES LA  ALEGRIA.

¿QUE REQUISITOS DEBE REUNIR LA INSTITUCION?

1-Tener licencia de funcionamiento o reconocimiento decaracter oficial.

2-disponer  de una estructura administrativa, una planta fisica y medios educativos adecuados.

3-ofrrecer un plan educativos institucional   (P.E.I.)


*¿QUIENEN CONFORMAN EL GOBIERNO ESCOLAR?

1-el rector

2-concejo directivo

3-concejo directivo.

*¿QIENES CONFORMAN EL CONCEJO DIRECTIVO?

1-El rector

2-padres de familia

3-los educadores

4- un estudiante del ultimo grado

5- un exalumno

6-rrepresentante del sector educativo

*CUALES SON LOS PASOS QUE SE DEBEN DAR PARA LA ELABORACION DEL PEI

1-agenda de proceso

2-formulacion y deliberacion

3-adopcion y divulgacion

4-modificacion

5-plan operatorio

*EN EL NIVEL DE PRE-ESCOLAR¿SE APRUEBAN GRADOS O ACTIVIDADES?

en preescolar los alumnos avanzaran segun sus actitudes y capacidades personales,ppor lo tanto no existe aprobacion de grado o actividad.
                                


                                               PLAN DE AULA

-Denominacion del titulo

  nombre
  justificacion
  objetivos

-caracteristicas del proyecto

  cronologia
  el tiempo que necesitas para hacer el proyecto.

-Recursos

  todo lo empleado o utilizado en el proyecto.

-Administracion

  finalizacion del proyecto

-Evaluacion

 si se lograron los objetivos planteados

-Metodologia

eleccion y justificacion


El proceso de justificacion se incia  con la eleccion del tema que por lo general atiende a interrogantes.

QUE OBLIGACIONESLE CORRESPONDE A LAS FAMILIAS SEGUN LA LEY GENERAL DE LA EDUCACION

1-Matricular a sus hijos

2-participar de las actividades academicas donde estudia su hijo

3-buscar y recibir orientacion sobre el rendimiento academico de sus hijos

4-participar en el concejo directivo

5-contribuir solidariamente con la institucion educativa

6-educar a sus hijos y proporcionarle en el lugar el ambiente adecuado para su ambiente adecuado.


                                                   PREGUNTAS

*cuales son los niveles de educacion formal.

-preescolar minimo de un grado.
-educacion basica con nueve grados.
-educacion media con dos grados.

*segun la ley general de la educacion

¿cuales son las areas obligatorias?

-ciencias naturales
-ciencias sociales
-historia
-geografia
-constitucion politica
-democracia
-educacion ambiental
-educacion fisica, recreacion y deporte.
-etica y valores humanos.
-educacion religiosa
-humanidades, lengua castellana
-idioma extranjero
-tecnico informatico.

ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE CENTROS EDUCATIVOS

ADMINISTRACION: administración educativa, como disciplina, es un campo de investigación relativamente reciente, de ahí que aún no exista suficiente consenso que unifique los criterios en torno a su definición, así como a la delimitación de los elementos que la conforman; sin embargo, la mayoría de los estudios comparten la idea de que una organización educativa responde a los mismos principios de cualquier otra organización, por lo cual se deduce que esto se hace extensivo, también, a los principios referidos a la administración. De hecho, el mismo Henri Fayol, uno de los pioneros de la administración, ya establecía que las funciones y elementos de la administración eran inherentes a toda organización, incluyendo, entonces, las de índole educativa.

la administracion educativa tiene como finalidad que ningun joven se quede por fuera de la educacion basica primaria y  de la secundaria.                 


                          MEZCLA DE MERCADEO


 Divicion extrategica de mercadeo y analisis de competencia.


Decreto 449 octubre del 2006 plan del maestro de equipamiento educativo.(P.M.E.E.).

PLANTELES:preescolar, basica y media,uso dotacionalequipamientos educativos.

hasta 1410 alumno escala vecindal, de 1944 a 2350 alumnos escala zonal,mas de 2350 alumnos escala urbana.

en la licencia de contruccion deben terminar el uso para la institucion educativa, establecimiento educativo, colegio,jardin infantil,o institucion no formal segun el caso cuando no se tenga claridad sobre si una licencia de  constitucion autoriza el uso de las edificacionees para establecimientos educativos.
se orientan interezados para que soliciten aclaracion por scrito.


 LOS ANTECEDENTES DE LA EDUCACION PRE-ESCOLAREN EL CAMPO ADMINISTRATIVO.

Requisitos para ser el rector de un establecimiento de la educacion pre-escolar.

- tiene que ser licenciado

-debe haber tenido 5 años de experiencia

-haber tenido un pposgrado de administracion educativa

-debe haber pasado por una docencia.
                  

DIDACTICAS PARA PREESCOLAR

Las Programaciones Didácticas son los instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación del currículo que elaboran los Equipos Docentes mediante un proceso de toma de decisiones que tiene como referente las características del alumnado, el Proyecto Educativo, los elementos básicos del currículo y los rasgos específicos de cada una de las áreas.

     Los diferentes Equipos Docentes de nuestro Colegio hemos eleborado las Programaciones Didácticas que podéis consultar en los archivos adjuntos, adaptando el currículo a nuestro entorno e ideario.

     Adjuntamos también un enlace al "Documento de Apoyo de la oficina de evaluación de Castilla-La Mancha con indicadores para evaluar competencias", el cual consideramos instrumento útil para comprender, con mayor claridad, el papel que desarrollan las Competencias en las Programaciones Didácticas y en la educación.